4月7日下午，英语系在教研室举办教研法活动。会上，廉张军博士讲解了新文科建设的内涵与发展路径，强调“新”在“学科交叉融合”：包括传统文科自身（文史哲）的交叉融合，以及文科与工科、文科与理科、文科与医科、文科与农科等的交叉融合；强调外语专业发展应坚持一个“跨”字：跨语种、跨专业和跨学科；同时也应保持其文科的“质性”。张建昌副教授结合自己的课程思政项目分享了翻译课程思政探索与实践，强调通识课和专业课的“思政元素”，突出翻译课程的价值塑造、能力培养和知识传授之三位一体目标，并分享其项目申报的经验：前期成果积累和勇于申报。杜戍涓副主任分享了英语视听说课程思政的教学设计，强调课程思政“三全育人、任务型教学、以点带面”的指导原则，并以《英语视听说》一个教学单元“Fit & Wit”为例示范了如何从知识、能力、情感三个维度来落实课程思政。
