为进一步提高大学英语教学质量，有针对性地开展英语教学，12月17日下午，人文与外国语学院组织召开了2025级大学英语期中考试总结学生座谈会。来自全校各学院的30余名25级新生代表参加，会议由大英一部主任党婉青主持。
党婉青老师首先对本次期中考试情况进行了整体通报。从卷面成绩分布数据分析情况来看，部分学生在适应大学英语学习与考试模式上仍存在一定问题，成绩有待提升。
在交流环节，与会学生结合自身学习实际，围绕入学以来英语学习面临的挑战展开讨论。多数同学反映，从高中到大学的学习节奏转变较大，自主安排学习时间的能力尚待加强，课外用于英语系统学习的时间明显不足。在具体技能方面，听力理解成为普遍难点，尤其是适应语速较快、内容较长的听力材料时困难较为突出。
部分学生代表结合班级同学反馈提出建议，希望教师能进一步强化学习过程管理，例如通过安排定期的阶段性测验、听说读写分项小测等方式，帮助同学及时了解学习进展、巩固阶段成果，形成持续的学习反馈机制。
本次座谈会还邀请了测绘学院地信专业2023级的国奖获得者崔岳庆同学进行经验分享。他结合自身学习实践，围绕听力、阅读和写作三个部分，详细介绍了大学英语的学习方法及备考策略，并就如何有效利用学习资源、调整学习节奏等问题与在场同学进行了交流，解答了同学们提出的具体疑问。
最后，党婉青老师对座谈会内容进行了总结。她围绕大学英语学习的目标与方法，就如何平衡日常学习与应试准备、提升语言实际运用能力等提出了建议，并鼓励同学们主动规划、持之以恒，逐步适应大学阶段的英语学习要求。
本次座谈会通过师生互动、朋辈分享的形式，帮助2025级学生更清晰地认识当前学习中存在的问题，同时也为教师下一阶段的英语教学提供了明确思路。
